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【簽約】東莞橋頭小學(xué)網(wǎng)站設(shè)計

發(fā)表日期:2016-01-06 13:39:00       文章編輯:易百訊       瀏覽次數(shù):

非常感謝 厚街橋頭小學(xué) 對易百訊的信任與支持,與我司簽訂網(wǎng)站建設(shè)合作協(xié)議

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    厚街橋頭小學(xué)歷史悠久,創(chuàng)辦于1926年,始名為橋溪小學(xué),1950年更名為橋頭小學(xué)。2004年9月,與南五小學(xué)合并,遷址到銅鼓山新校,2008年9月與東方小學(xué)合并,次年9月又與環(huán)崗小學(xué)合并,至今已走過90年風(fēng)雨歷程。


    新的橋頭小學(xué)是一所按省一級標(biāo)準建設(shè)的學(xué)校,由橋頭村委會出資興建,總投資3000多萬元,占地面積65畝,規(guī)模宏大,功能齊全,設(shè)備先進,是厚街鎮(zhèn)乃至東莞市當(dāng)前配備較為完善的一所小學(xué),于2004年9月投入使用。目前,學(xué)校擁有36個教學(xué)班,教師113人,學(xué)生約1900人。


    多年來,在上級教育部門、辦學(xué)單位和社會各界的大力支持下,橋頭小學(xué)始終秉承“蒙以養(yǎng)正,厚學(xué)惟新”的辦學(xué)理念,大力弘揚“躬身垂范,敢為人先”的優(yōu)良傳統(tǒng),本著“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,致力構(gòu)建“育人為本,品質(zhì)至上”的素質(zhì)名校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生員工艱苦奮斗、銳意進取,敬業(yè)愛崗,安教樂教;學(xué)生文明禮貌,勤奮好學(xué),教學(xué)質(zhì)量日益提高,受到各級教育部門的充分肯定,在社會上享有較高的聲譽。


    近年來,學(xué)校的辦學(xué)條件不斷得到改善?,F(xiàn)已配備隊部室、電腦室、閱覽室、美術(shù)室、舞蹈室、音樂室、心理咨詢室等16個功能室;36間具備現(xiàn)代化裝置的多媒體課室;有高標(biāo)準的電視監(jiān)控系統(tǒng)、公共廣播系統(tǒng)、學(xué)校電視臺、軟件制作室及多功能錄播室;有寬闊的室內(nèi)體育館、人工及天然兩個足球場、籃球場、排球場、羽毛球場及頗具規(guī)模的乒乓球訓(xùn)練基地、塑膠跑道田徑運動場。教師每人配備一臺辦公電腦,100%的教師能自制課件并能利用多媒體輔助教學(xué)。學(xué)校還建立了教學(xué)資源庫,并與省、市教育網(wǎng)和全國一些比較好的教育資源網(wǎng)站建立鏈接,滿足教育教學(xué)的需要,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了必要的條件。


    學(xué)校全面貫徹教育方針,除了按部頒計劃開課之外,還開設(shè)了課外閱讀指導(dǎo)課、寫字課,心理健康教育課等。加強學(xué)校管理,提高辦學(xué)水平,建設(shè)一流師資隊伍,鼓勵教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn),每學(xué)期開展各科教學(xué)競賽及各種研討活動,著力打造“嚴謹、善教、敬業(yè)、愛生”的教風(fēng),全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。豐富第二課堂社團活動,提高學(xué)生綜合能力素質(zhì)。目前學(xué)校已成立30個社團,每天下午4:30——5:30為社團活動時間,豐富多彩的社團活動激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的個性特長,使一些在某方面有天賦學(xué)生的能力得到了發(fā)揮、發(fā)展。


    近些年,橋頭小學(xué)在以陳滿河校長為首的行政班子帶領(lǐng)下,在全體師生的共同努力下,取得了喜人的成績。學(xué)校先后獲得了“廣東省綜合實踐活動課程樣板學(xué)?!薄坝⑻貭栁磥斫逃椖客茝V示范學(xué)?!薄皷|莞市科普特色學(xué)?!?“東莞市科普標(biāo)兵學(xué)?!薄皷|莞市語言文字規(guī)范化示范校”“東莞市德育師范學(xué)?!薄皷|莞市綠色學(xué)?!薄皬V東省紅領(lǐng)巾示范校”等榮譽稱號。去年還成立了“東莞市乒乓球協(xié)會橋頭小學(xué)訓(xùn)練基地”“厚街鎮(zhèn)籃球業(yè)余訓(xùn)練項目網(wǎng)點”;師生參賽獲得多項國家級、省級、市級獎項;學(xué)校連續(xù)七年獲得了厚街鎮(zhèn)“教學(xué)質(zhì)量一等獎”。教育科研更是成績不俗,先后申報省、市、鎮(zhèn)級課題14項。目前已有一個課題獲省級科研成果三等獎,一個獲市級科研成果二等獎,兩個分別獲鎮(zhèn)級科研成果二、三等獎;四個市級課題已結(jié)題,待申報科研成果獎,其余均在研究中。教師撰寫的多篇論文、案例獲得國家、省、市級獎勵。多位年輕教師承擔(dān)市、鎮(zhèn)的公開課、研討課。學(xué)校還成立了鎮(zhèn)語文名師工作室,學(xué)校名班主任工作室和綜合實踐活動名師工作室,為青年教師的成長起到了引領(lǐng)、輻射作用。


    給生命一塊成長的土壤,還世界一片生動的風(fēng)景,給生命一個飛翔的機會,還天空一道美的痕跡!回眸歷史,教學(xué)相長,碩果累累,莘莘學(xué)子正在橋小這育人的搖籃中茁壯成長;展望未來,眾志成城,同創(chuàng)教育千秋偉業(yè)。橋頭小學(xué)正踐行著“養(yǎng)正一代孩子,幸福千萬家庭,振興中華民族”的辦學(xué)愿景,努力將學(xué)校辦成令社會矚目,讓學(xué)生熱愛、家長滿意的現(xiàn)代化學(xué)校。


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